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现代教育环境下,应试教育已经无法满足学生成长发展需求,新课标下要求初中语文教学注重学生传统文化思维框架的构建,令学生对民族精神形成深刻感知。本文主要从现代化教学模式构建、学生兴趣激发、立足课本教材以及阅读习惯培养这四方面入手,对初中语文教学中传统文化渗透策略进行探究,旨在培养学生文化素养,促进初中语文高效教学的实现。