关于平面内动点到两定点距离之和、差的最值问题

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxia21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过一些例题,探究了直线或圆锥曲线上一动点到平面内两定点(或一定点、一定线)的距离和、差的最值问题,揭示了这一难点问题的本质及其共同解法.
其他文献
本文证明任意一个三角形数都能表示成三个三角形数的和的形式.部分三角形数能表示成两个三角形数的和的形式.
文章着重阐述了高三物理第一轮复习中学生出现的困惑和产生困惑的原因及解决困惑的方法,并分层次列举实例加以说明和应用,表明教师对教学方式进行反思和优化的必要性。 This
我国石化企业在三十年的发展过程中不断开发海外市场,在国际市场上已成为一支不可缺少的石化领头羊。但是海外项目人员的语言沟通、跨文化交流、国际法律法规等知识依然存在
医学图像的融合已经成为引导手术和放射治疗等医学应用中比较关心的问题。极大似然法已经被证明有极大的优点,本文提出了一种新的基于极大似然法估计的多模态医学融合算法,该方法使输入的图像被分解为粗糙图层和详细图层,并应用局部信息来选择系数,最后在不同的图层进行对比。目的是保留图像更多的细节,进一步的提高图像融合质量。
目的探讨磷酸肌酸钠注射液对老年冠心病患者心功能的影响。方法选择我院收治的100例老年冠心病患者随机分为治疗组和对照组各50例。对照组给予常规治疗,治疗组在对照组的基础
图的友好标号集是图的标号问题中的一个常见问题,文章研究了图P2 ×Cn的友好标号集.
学生是课堂学习活动的主体,教师应注重培养学生独立学习的能力,让他们有更多自主学习、独立思维的时间与空间;让学生在学习中学会如何去获得知识的方法,以达到培养学生创新意
在新课程理念下,教学过程是一种“沟通、理解和创新”,面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自
本文结合笔者的教学实践,对教师在物理教学中激发学生的学习兴趣,尤其是对“学困生”的学习兴趣展开了探讨,并提出了一些有效的教学措施,望与同行分享.
非线性系统的相空间重构可以将时间序列中蕴藏的信息充分地显露出来,其中时间延迟的选取具有十分重要的意义,同时这种选取也是很困难的。文章介绍了相空间重构中确定重构延迟