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《课程要求》无论是在教学要求,课程设计还是在教学模式等方面都明确提出大学英语个性化教学,确立了学生在教学过程中的主体地位.这样可以调动学生的积极情感,鼓励学生自主学习,并有策略、有效地解决学习中的困难,最终使学生学会学习.
大学英语个性化教学探析
【摘 要】
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《课程要求》无论是在教学要求,课程设计还是在教学模式等方面都明确提出大学英语个性化教学,确立了学生在教学过程中的主体地位.这样可以调动学生的积极情感,鼓励学生自主学
【机 构】
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六盘水师范高等专科学校大学外语教研室
【出 处】
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六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年1期
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