不少家长发现，孩子到了一定年龄对各种按钮非常感兴趣，总想按一下。在家就算了，外出去餐厅、商场也抢着按，令家长很抓狂，有的会被批评教育，有的则会被打手。
　　这种情况多发生在未上幼儿园和幼儿园早期，被称为“按钮狂热期”。这个阶段的孩子对外界充满好奇，只要动动手指就能让电梯上下，或者轻而易举地把天花板上的灯打开关上，这让孩子非常有成就感。而且，按开关和按钮并非闯大祸，家长的惩罚多是斥责或生气，这会让孩子感觉很好玩，更想尝试。
　　哪些方法可以帮孩子度过“按钮狂热期”？总体来说疏大于堵：家长不要试图马上制止其按按钮的行为，否则会让孩子更想尝试。
　　从行为心理学方面讲，如果家长不强化孩子某种行为，自然会慢慢消退。当孩子在家里连续按开关时，虽然你很心烦，但表面上應保持平静，对其行为不做反应，也别生气。孩子玩开关只是短时间好奇，持续一段时间，看大人没反应，会觉得没意思，就不玩了。如果在公共场合，处理方式应与家里不同——先发制人。比如，家长可以去商场前，给孩子讲解商场规则，告诉他哪些按钮、开关不能碰，如果碰了会有哪些后果。
　　另外，为满足孩子的好奇心，家长可设置开放时间。在此段时间，家里的开关可以自由玩，家长可以和孩子一起研究灯泡的发光原理，让他学习什么是电流等。当孩子了解后，好奇心得到满足，自然会转移注意力。
　　生活中还可多给孩子制造尝试机会，充分调动其参与感和积极性。比如出门坐电梯时，让他按电梯；进家门前，让他开灯、开空调和电视等；去超市前就和他探讨买些什么，需要花多少钱，这样孩子进超市后，会时刻想着要买的商品，对按钮、开关的兴趣大大降低。
　　（摘自《现代教育报》）