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以高等教育出版社出版的卢元镇教授主编的高等学校教材《体育社会学》为主要研究对象,探讨我国体育社会学教材建设的发展演变.利用文献资料、比较研究和逻辑分析等方法,对3个版本的《体育社会学》教材进行了详细研究.结果表明,我国《体育社会学》教材建设已经呈现出比较完整的体系,教材建设紧密联系学科发展与社会发展实际,做到了教材的与时俱进与内容体系实时更新,在理论建设上更是将体育与社会之间的联系进行了深入探讨与研究,该教材在我国已经成为体育社会学的杰出性代表作,教材富有中国特色、体育特色与社会学特色.