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高校英语教学的目标是培养高素质的英语人才，目前高校英语教学沉浸在传统的教学理念中，限制了大学生的个性发展和英语素养的提升。在社会建构主义理论的视角下，全面阐述了高校英语教学的全新内涵，进而指出高校英语教学要坚持开展素质教育，创新教学模式，始终将大学生放在首位，鼓励大学生开展自主学习和探究式学习。