【摘 要】
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随着教育改革大潮的不断推进,各个阶段的教学研究也在逐步深入.在我们日常小学数学科目的教学环节中不难发现,生活化的教学形式能够显著提高小学生对于数学教学的兴趣爱好.然
【机 构】
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广西自治区河池市南丹县六寨镇壮里小学 广西河池 547217
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随着教育改革大潮的不断推进,各个阶段的教学研究也在逐步深入.在我们日常小学数学科目的教学环节中不难发现,生活化的教学形式能够显著提高小学生对于数学教学的兴趣爱好.然而,基于现状,存在诸多的影响因素,在小学阶段数学科目教学环节导入生活化的教学模式过程中还存在很多漏洞,本篇文章主要分析存在的问题,然后针对这些问题找到解决办法和途径,以此来提高小学数学的教学效率和质量.
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