论文部分内容阅读
文艺是社会发展的风向标,最能展现一个时代的风貌,艺术类学生只有认可并内化社会主义核心价值观的内容,才能创作出引领一个时代风气的优秀作品。本文对高职艺术生社会主义核心价值观培育和践行的情况进行调查,提出“1+2+3”的对策与建议:抓住一个阵地,关注教育主渠道;用好两个平台,推进有效践行;建强三支队伍,实施全面引领。