新课程标准下的“三教”改革实践探索——中职语文应用文写作教学策略探究

来源 :文化创新比较研究 | 被引量 : 3次 | 上传用户:roath
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2020年教育部颁布的《中等职业学校语文课程教学标准》,把语文课程的核心素养分成语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与4个方面,同时在课程内容方面设置了"职场应用写作与交流"的专题。应用文写作成了中职语文教学不可或缺的重要组成部分。如何对接新课程标准,践行"三教"改革,该文以物流专业班的招聘启事写作教学设计为案例,对中职语文的应用文写作教学策略做一个探讨。
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