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进入21世纪,高师音乐教育模式面临着新的问题,随着多媒体网络技术的发展,在建构主义教学理论指导下的高师音乐教学模式展示出一系列能迅速提高学生学习兴趣和学习质量的作用。
建构主义与高师音乐教学模式
【摘 要】
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进入21世纪,高师音乐教育模式面临着新的问题,随着多媒体网络技术的发展,在建构主义教学理论指导下的高师音乐教学模式展示出一系列能迅速提高学生学习兴趣和学习质量的作用
【机 构】
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桂林市高等师范专科学校音乐系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年8期
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