【摘 要】
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＜正＞在初中阶段英语教学中，把握课堂关键要素，打造灵动英语课堂，既是解决当前英语课堂教学中存在的问题的关键途径，更是激活学生的英语学习活力、培养学生核心素养的重要策略。一、当前初中英语课堂教学现状1.课堂授课内容陈旧，形式单一在传统教学模式的影响下，教师没有进行革新，没有充分地运用当前先进的技术条件和丰富的英语教学资源等，还是以“机械识记单词、重复背诵语法”为主。初中生在被动学习的过程中，难以形成
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＜正＞在初中阶段英语教学中，把握课堂关键要素，打造灵动英语课堂，既是解决当前英语课堂教学中存在的问题的关键途径，更是激活学生的英语学习活力、培养学生核心素养的重要策略。一、当前初中英语课堂教学现状1.课堂授课内容陈旧，形式单一在传统教学模式的影响下，教师没有进行革新，没有充分地运用当前先进的技术条件和丰富的英语教学资源等，还是以“机械识记单词、重复背诵语法”为主。初中生在被动学习的过程中，难以形成自己的理解，更无法提升他们的语言运用能力。
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