论文部分内容阅读
<正>卫生部关于加强医院临床护理工作的通知以及关于印发《2010年"优质护理服务示范工程"活动方案》的通知要求简化护理文件书写,采用表格化护理文书,使护士有更多的时间和精力为患者提供直接护理服务,增进护患沟通。中国医护比例不合理,护士配置不足,
以法律责任和病人安全为底线 简化护理文书
【摘 要】
：
<正>卫生部关于加强医院临床护理工作的通知以及关于印发《2010年"优质护理服务示范工程"活动方案》的通知要求简化护理文件书写,采用表格化护理文书,使护士有更多的时间和精
【出 处】
：
中国护理管理
【发表日期】
：
2010年06期
其他文献
梅花果核性状是梅种分类的重要依据,通过对果核指数进行分析,探讨果核指数与梅花起源之间的关系,为梅花品种分类提供参考。对21个梅花品种的果核性状(长、宽、厚)进行记录,计
目的:探讨Sharpin蛋白在寻常型银屑病皮损内的表达及其与PASI评分的关系。方法:采用实时荧光定量PCR及免疫组织化学方法检测Sharpin在寻常型银屑病及正常皮肤内的表达,并探讨
本文通过长期原位模拟氮沉降试验,研究暖温带油松林土壤有机碳和全氮对外源氮添加的响应过程与机制。从2009至2011年,氮处理水平分别为对照（0 kg/（hm2·a）,N0）,低氮（50 kg/（hm2
知识创新是产业集群创新的主要方式，产业集群中的知识创新多为合作的方式，知识创新的利益分配影响知识创新合作的进行。文章在分析Shapley值法的基础上，将该方法引入产业集群中
中国共产党第十八届五中全会提出要实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,就必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,在这五大发展
教师是新课程实践的主体，是最关键的课程实施者。高中新课程实施的成效从根本上说，取决于广大教师对新课程的理解与实践。如何通过新课程培训，确保北京市的高中教师对新课程的正确理解并有效实施，是北京市在高中新课程启动之初就一直在思考的问题。 分析以往新课程培训的经验和教训，我们发现，在设计培训时，通识培训的内容安排得过多，学科的培训不够具体；理念的讲解分析过多，教师的实际操作性活动太少；培训层次太多，理
9803520 巨细胞病毒性视网膜炎病人的角膜内皮沉积物/Walter K A//Am J Oph-thalmol.-1996,121(4).-391～396四军大9803521 多发性肉芽肿性脉络膜视网膜炎患者进行性视网膜下纤
在主题阅读中,运用比较阅读策略,聚焦关键词语,聚焦文本表达,聚焦情节推进,有助于引导学生得意 得言得法。本文通过选取诗歌、小小说和童话三种体裁的主题阅读案例,诠释比较
在剧本创作中有许多重要的人物角色需要确定,但是首先要确定的是英雄人物,也就是剧本创作中的主要 人物——正面人物形象。确定了英雄人物,才能围绕他构置需要的次要人物,甚