2001年气候异常为历史罕见

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摘 要:非智力因素对大学生英语学习的影响甚大。本文阐述了影响英语学习的几种非智力因素,并结合调查问卷分析其在英语学习中的作用,提出了自己的意见和建议,探讨对改变这一现状的一些具体措施与对策,以便使广大英语教师更好地完成教学任务,使大学生真正地学会英语和使用英语。  关键词:非智力因素 英语教学 大学生    引言    学习和使用外语已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分,而英语学习是一个十分复
饲养蜜蜂不仅能获得蜂蜜、蜂蜡、蜂王浆、蜂胶、蜂毒等多种有价值的产品,而且能利用蜜蜂传授花粉,提高作物产量。据研究,人们从蜜蜂授粉增产所获得的收益,比蜂产品的价值大
摘 要:教师教历史,学生学历史,根据笔者的经验,都应“以本为本”,即立足于课本,能力的培养、答难质疑亦应以本为本。  关键词:历史 教 学 以本为本    谈到现在高中历史教学工作,许多教师都说难,学生也觉得难学,因为知识点多,理论性也比初中更强等等。根据笔者的经验,教师不管采用何种教学方法、模式,学生如何去学,都应“以本为本”,即立足于课本。    一、能力的培养应以本为本    全面提高学生的
摘 要:本文通过对初中思想品德课的课堂教学的探索,提出了实现素质教育必须实行实践教学,也提出了作为从事一线教学的教师不断提高自身素质和水平,同时对怎样实现实践教学提出了一些方法与策略。  关键词:初中 思想品德 实践教学    我们国家提倡素质教育多年,但是从事基础教育第一线的教师明白一个道理,目前为止,我国基础教育并没有实现素质教育,还是停留在应试教育阶段。虽然有关部门多次实行教育改革,但是收效
摘 要:科学探究是物理课程标准提出的新要求,是物理新课程的一大突出特征。探究性教学是物理教学的重要手段,探究性教学强调学生自主参与,激发学生运用所学知识解决实际问题,并能发现、创新的积极欲望,培养学生探索未知世界的积极态度。  关键词:物理课堂 探究性学习 科学探究    探究性教学强调学生通过自主参与类似于科学研究的学习活动,获得亲身体验,产生积极情感,逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐
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摘 要:随着新课程标准的实施,地理课堂教学中,教师应改变传统的教学方法。激发学生的学习兴趣,可从以下几个方面入手:建立新型的师生关系,努力使学习内容兴趣化,给学生活动和探究的空间。  关键词:地理 新课程标准 教育理念    随着新课程标准的实施,对于地理学科而言,在课堂教学中要求我们改变传统的教学方式,激发学生学习地理的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生形成主动学习的习惯。对我们教师来
摘 要:物理化学是化工专业四大基础化学之一,由于其概念繁多且抽象,学生在学习的过程中难免会遇到很多困难。本文给出了三种学习物理化学的方法,以期帮助学生们能更好地学习这门课程。  关键词:列点对比法 数学证明法 由表及里法 物理化学    引言    物理化学是化工专业必修的专业基础课程,是一门理论性和应用性较强的课程。由于本课程的基本概念和理论抽象,公式推导与计算较难,学生系统掌握该课程的内容比较
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