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人体系统与功能整合课程是以器官系统为中心对基础医学课程进行整合而成的。本课题基于网络教学平台构建了人体系统与功能整合课程的网络课程,将混合式教学设计应用于该整合课程的教学实践中,并对该教学模式进行了综合评价,发现学生对该教学模式普遍接受,学习主动性有所提高,且可取得比单纯传统的教学模式更好的教学效果。