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高中作文序列化教学,是遵循作文训练的内部规律和学生的认知实践规律而发展起来的,若作文训练能够形成一个科学的渐进体系,便能有效提高学生的作文水平,并减轻教师负担。文章在阐述了作文教学序列化的必要性和具体内容后,有针对性地提出了四项实施策略。
高中作文教学序列探究
【摘 要】
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高中作文序列化教学,是遵循作文训练的内部规律和学生的认知实践规律而发展起来的,若作文训练能够形成一个科学的渐进体系,便能有效提高学生的作文水平,并减轻教师负担。文章
【机 构】
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海南省东方市八所中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年11期
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