从去年开始，女儿的假期作业不再是对平时学习的知识进行巩固和复习，而是独辟蹊径，从加强社会实践来设计。有一项“社会劳动实践活动”作业要求必须由多个人来完成的有意义的劳动。这对女儿也是一个挑战，因为她平时基本上就是两点一线——学校、家里，跟社会有关的劳动实践活动从来没有参加过。
　　凑巧那几天物业在花园里修整草地，我便想让女儿参与到其中。但是女儿生性胆小，平时也不太喜欢主动跟人打交道，她犹豫着问我：“能不能就在楼下拍张假装的照片，证明我做了就行？”看到女儿躲闪的态度，我知道必须下点狠药：“老师要求小朋友在父母的帮助下完成，我可以给你帮忙，但不会帮你作假。”
　　女儿嘟起小嘴，极不情愿，不过在我的鼓励下，她还是愿意试一试。看女儿自言自语给自己打气，我觉得有点好笑，她终于整理好情绪，拉着我的手去楼下找物业的人商量。物业大妈正在给树剪枝，看到女儿在她身边犹豫着不敢上前，便主动问女儿有什么事情。可能物业大妈友好的语气和笑容鼓舞了女儿，她很快从胆怯、结结巴巴变得能流利地表达自己的想法了。
　　不一会儿女儿转过头，对我比出个胜利的手势，我也赶紧冲她竖起大拇指。女儿很重视这次活动，平时都不肯让人摸一下的猫咪水壶也带下楼了，我帮她拎了一小桶水，在旁边打着下手。女儿小心翼翼地把水灌进壶里，再一手扶着小花洒，对着树根浇下去。“哎，等一下。”物业大妈的叫喊声让女儿吓了一跳，愣着不敢动了，只见她很细心地给女儿指着园子里的树，告诉她什么树喜水，即使在冬天也要多浇些，不然就会干死了……
　　女儿开始慢慢脱离我的视线，她不再需要我的帮忙，跟物业大妈两人配合得挺默契。一个剪枝叶一个浇水，两人还不时地聊天交流。我心里暗叫一声好！要知道女儿从小胆怯，几乎不敢跟陌生人打交道，今天对她绝对是个突破。女儿挺好学，一会儿问物业大妈，这个是什么树，那个是什么草。看物业大妈丝毫没有不耐烦的意思，我也放下心来。女儿小小的身影在花园里忙碌着，像一个跳跃的小仙子，我赶紧按下手中的快门，记录下这些快乐的时光。
　　晚上，女儿看着照片“卖弄”起来：“妈妈，这个是牡丹花，夏天花开；那个树叫冬青，一年四季叶子都是绿的……”
　　第二天，我把冲洗好的照片交给女儿，她细心地贴在假期作业上，并在空白处写下自己的心得：“浇树是一件很有意思的事情，我认识了很多树和草。当然劳动也很辛苦，背了一下午水壶我的肩膀有些酸，手也不小心被玫瑰刺扎着，但是我很开心，因为在我的浇GUAN下，来年树会长得更好……以后我要珍惜劳动成果，不再随便折花草了。”
　　这项社会劳动的作业终于圆满完成，女儿也得到了老师的肯定。老师在女儿的作业上批写道：“社会活动选取比较有意义，跟物业大妈一起浇树，体现了尊重劳动、团结合作的精神。希望以后能多参加类似的活动。”
　　我相信，通过这次实践活动，女儿更能体验到劳动的乐趣了！