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“管育并重”是近几年新出现在中职班主任德育工作中的一种新模式,科学的在中职德育中渗透“管育并重”理念,不仅能获得更好的中职德育教育效果,同时也能在根源上解决以往中职德育存在的困境。由此,本文基于“管育并重”的理念,从中职班主任角度入手探究构建这一理念下德育教育的模式,希望能对后续中职班主任德育工作予以帮助。