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当下我国教育主张核心素养培育方式,并强调其三大方向和六大素养。而根据我国小学数学教育现状,应该融合核心素养的教育理念积极采取措施应对当下教育下的不足之处,并大胆的做出尝试。小学数学作业设计是小学教学的一部分,因此也需要结合核心素养的教育理念完善小学数学作业的设计,以及丰富其功能性,进而将小学数学作业设计的意义进一步延伸。