【摘 要】
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为了解婴幼儿发展状态及能力，探讨婴幼儿智力及精神运动发展的影响因素，对１２２名婴幼儿采用贝利 婴幼儿发展量表进行评估并分析婴幼儿智力及精神运动发展的影响因素。结果显示:１２２例婴
【机 构】
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华中科技大学同济医学院妇幼卫生系,湖北省武汉市桥口区妇幼保健院
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为了解婴幼儿发展状态及能力，探讨婴幼儿智力及精神运动发展的影响因素，对１２２名婴幼儿采用贝利 婴幼儿发展量表进行评估并分析婴幼儿智力及精神运动发展的影响因素。结果显示:１２２例婴幼儿智力及精神运动发展 总体状态良好；出生体重，家庭收入，每日睡眠时间和孕周与智力发展指数显著相关，父亲不同职业，不同文化程度，不同 家庭类型和不同胎次的婴幼儿之间智力发展指数有显著性差异；而出生体重，每日睡眠时间和孕周与精神运动发展指数 显著相关，母亲文化程度，家庭类型，儿童照顾者文化程度和母亲妊娠期用药史不同者的婴幼儿精神运动发展指数有显 著性差异。提示：加强孕产期保健，孕期合理用药，提高父母亲文化程度，积极发展社会经济对促进和保障婴幼儿的智力 及精神运动发展起重要作用。
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