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文章在对专升本地方院校中文系的教学对象与教育资源进行具体调查的基础上，对地方院校的中国古代文学教学方式与教学内容进行了具有针对性的创新设计与实验，根据实验结果对在现代教学语境下学生的学习兴趣、实用价值追求、学习方法的困惑与人格心理的塑造方面，以及教师形象、课程课时设置与办学定位等方面对古代文学造成影响的因素进行了反思，并提出相应的对策。