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多元教学评价是按照一定社会的教学性质、教学方针和政策所确立的教学目标，通过系统地收集信息，对教学客体作出价值判断，并作出决策以指导教育实践，其目的在于推动人们去完成预定的目标。从广义上讲，教学评价包括对一切教学活动的评价；而狭义的教学评价主要是对学生发展及其学业成就的评价。从这一角度来看，学生学业成就的评价是教学系统中的一个重要组成部分。