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教师要结合教学内容尽可能地创设一些生动、有趣、贴近生活的例子,把生活中的数学原形生动地展现在课堂中,使学生眼中的数学不再是简单的数学,而是富有情感、贴近生活、具有活力的知识.
巧用学生生活经验教数学
【摘 要】
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教师要结合教学内容尽可能地创设一些生动、有趣、贴近生活的例子,把生活中的数学原形生动地展现在课堂中,使学生眼中的数学不再是简单的数学,而是富有情感、贴近生活、具有
【机 构】
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河北省景县梁集乡孙镇中心小学,河北,景县,053500
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2008年5期
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