【摘 要】
：
基于高压VDMOST的物理机理和特殊结构,详细分析、推导了漂移区电阻、埋层电阻、内部节点电压及内部耗尽层宽度随外加偏压变化而变化的情形;采用数值计算的方法,建立了较精确
论文部分内容阅读
基于高压VDMOST的物理机理和特殊结构,详细分析、推导了漂移区电阻、埋层电阻、内部节点电压及内部耗尽层宽度随外加偏压变化而变化的情形;采用数值计算的方法,建立了较精确的高压六角型VDMOST三维物理模型,进而提出了VDMOST的直流(DC)等效电路模型.该模型由level3 NMOS管、控制源、电容等元件组成,较准确地模拟了高压器件的特性.与以往文献的结果相比,该模型物理概念清晰,准确性高,避免过多工艺参数引入的同时,简化了等效电路.将该模型嵌入SPICE进行仿真,得到了全电压范围内连续的I-V特性曲线
其他文献
从多孔物料的微观结构出发,利用平衡湿含量的实验数据,对三十多种多孔建筑物料的孔隙分布规律进行了分析,结果表明其分布服从对数正态分布.得出了降速干燥阶段多孔物料孔隙中
基于距离向量的按需路由协议是ad hoc网络中一种具有代表性的按需路由协议.与传统路由协议相比,按需路由协议减少了建立和维护路由所需要的开支,但是随着网络节点发送数据量
结合电工电子省级基础课示范实验室建设的实际，分析了示范实验室建设的内涵，阐述了示范实验室建设过程中应解决的关键问题和教学改革思路，构建了电工电子四层次实践教学模式，介绍
摘要：机械制图是中职学校机械类专业一门重要的课程，具有较强的实用性和广泛的适用性。笔者探索了机械制图专业技能型教学方式，并对比了传统的教学与计算机绘图教学的异同点，尝试以理论教学和实践教学相结合的方式来进行制图技能型教学，实现学生从平面的基础到立体的三维图形的转换，以期实现激发学生学习潜能、促进学生能力建构以及提升机械制图课堂教学成效的目标。 关键词：中职学校；机械制图；技能型教学；实训教学
研究性实验教学是创新教育的重要内容，作者把创新性思维能力的培养定位于以方法论的培养为重点的教学实践，把创新思维能力的培养过程划分为3个阶段，实验教学体系也划分为基础理
以培养面向新世纪的新型人才为目标，开展“一体化”实验教学综合改革，打破旧的教育教学模式，建立以三级实验教学平台为主体的新型人才培养体系，以实验课程建设为核心，推进实验教学