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现阶段高中生物学科核心素养在课堂教学中实施遭遇瓶颈.一线教师有较为强烈的实施核心素养的愿望,但是缺乏在课堂教学中落实核心素养的有效策略和抓手.究其原因有二:一是一线教师对高中生物学科核心素养的理解缺乏深度;二是一线教师找不到学科核心素养与课堂教学的桥接点.
基于高中生物学科核心素养的教学目标探析
【摘 要】
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现阶段高中生物学科核心素养在课堂教学中实施遭遇瓶颈.一线教师有较为强烈的实施核心素养的愿望,但是缺乏在课堂教学中落实核心素养的有效策略和抓手.究其原因有二:一是一线
【机 构】
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金华市教育局教研室,浙江 金华,321100
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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