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审计公正性是审计结果真实可靠的基本保障,也是法治社会的应然要求。通过深入分析认为,高校内部审计公正性缺失集中表现在程序公正与结果公正两方面。内部审计的行政型特征、核心文化价值观、审计责任追究与绩效激励机制缺失是影响审计公正性的三个核心因素。而基于理性的第三方合作内审运行机制,能够实现审计公正性增益预期,提升审计效益与高校管理水平。