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语文教学应尽快走出"少、慢、差、费"的现状,树立目标功能,以学生为主体,让朗朗的读书声回到校园.制定出合理、实用的自学规程,培养创新意识,以达到语文教学的最佳效率.
语文教学怎样获得最佳效率的思考
【摘 要】
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语文教学应尽快走出"少、慢、差、费"的现状,树立目标功能,以学生为主体,让朗朗的读书声回到校园.制定出合理、实用的自学规程,培养创新意识,以达到语文教学的最佳效率.
【机 构】
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西昌一中,西昌学院
【出 处】
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西昌学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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