【摘 要】
：
[目的/意义]为了探索危机事件中网络信息表征对用户持续分享意愿的影响机制,通过对网络中不同表征的信息进行分类和定级,对危机信息进行差异化监控与治理,并从信息表征的视角
【机 构】
：
西安交通大学新闻与新媒体学院 西安710049
论文部分内容阅读
[目的/意义]为了探索危机事件中网络信息表征对用户持续分享意愿的影响机制,通过对网络中不同表征的信息进行分类和定级,对危机信息进行差异化监控与治理,并从信息表征的视角强化正面信息的用户持续分享意愿.[方法/过程]以信息表征为自变量、持续分享意愿为因变量及体验保留度与感知渗透性为中介变量构建研究理论模型.通过问卷调查法对相关数据进行采集,采用结构方程模型方法,并借助AMOS22.0统计软件对数据进行处理和分析.[结果/结论]其研究结论为:①危机事件中网络信息的动作性表征、映像性表征及符号性表征分别通过体验保留度及感知渗透性的中介作用,对用户的信息持续分享意愿产生显著正向影响;②动作性表征信息对用户持续分享意愿的影响效应最大,其次为映像性表征信息,最小为符号性表征信息;③信息表征对用户持续分享意愿的影响效应,在人口统计学上存在显著性差异.
其他文献
在我国语文作为母语学科可见学习语文是多么的重要.小学语文阅读教学在小学语文教学中的地位又非常重,所以,老师们必须要在阅读教学中渗透心理健康的教育,要不断地帮助学生们
[目的/意义]在“互联网+”环境以及提升高校创新能力、支撑高校“双一流”建设的背景下,调研我国102所拥有教育部科技查新工作站的高校图书馆知识产权信息服务的现状并分析其
所谓网络社区,是指以现代信息技术为依托,在互联网上形成的,由相互联系又相对密切的人所组成的虚拟生活的共同体。它以共同的兴趣和利益为纽带,把身处不同地方的人们联结在一
[目的/意义]高校图书馆利用状况及英对学生学习结果的影响是图书馆成效评估的重要方面之一,高校如何提升图书馆对学生学习活动的支持水平,学生自身又怎样提高利用图书馆的能
【内容摘要】影视专业的学生不仅需要掌握扎实的理论知识，还要培养过硬的实践能力。很多高校都配套了实践教学体系以提升学生此方面的素质。但是，这些体系往往存在着单门课程实践要求单一、实践教学手段过于落后、实践场地和情景脱离业界、缺乏对学生精气神的培养等问题。本文以广播电视编导专业为例，设计了综合认知实践、课程实践、专业实习实践、创新创业实践“四位一体”的实践教学体系，并提出了理论教学和实践教学并重、加强
[目的/意义]间歇性中辍是社交网络用户消极使用行为的内容之一,通过分析国内外代表性研究成果,对该领域研究的知识体系和关键问题进行系统梳理,并据此展望未来研究趋势,为后
大型科学仪器对于国家科技创新具有重大促进作用，仪器高技能人才是保障大型科学仪器平稳运行的关键因素，协助科研人员获得高端科研产出的得力助手。然而，我国迄今还没有制定一套
当前5G站点已经规模部署,TDD系统干扰问题随之而来,严重影响上接入、切换、下行速率等用户感知.本文针对传统的无线网络干扰问题排查效率低下,无法满足快速处理问题的情况,尝