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根据疫情防控期间依托ZOOM会议平台和QQ群面向硕士研究生开展“土地利用政策”远程在线视频教学的过程和体会,总结研究生线上课程学习在内容设计、教学环境与组织形式等方面的做法和经验.从问卷调查、课堂观察、课程作业和学生反馈等对远程线上教学产生的距离效果进行评价,提出优化研究生课程建设的相关建议.