【摘 要】
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目的 研究手术室护生带教过程中运用循证护理的效果.方法 采用信封法将2018年1月至2020月1月于我院进行实习的64例手术室护生分为参照组和研究组,其中参照组32例,运用传统模
【机 构】
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云南省曲靖市第一人民医院,云南 曲靖 655000
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目的 研究手术室护生带教过程中运用循证护理的效果.方法 采用信封法将2018年1月至2020月1月于我院进行实习的64例手术室护生分为参照组和研究组,其中参照组32例,运用传统模式带教,研究组32例,运用循证护理带教,对比两组护生考核成绩.结果 研究组护生理论成绩、实践成绩均较参照组更高,数据差异有统计学意义(P<0.05);研究组护生对带教老师的总满意度明显高于参照组,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于循证护理模式改良当前带教方法,可以有效提高手术室护生的理论知识掌握程度,加强实操能力,为日后正式工作奠定基础,同时还能改善护生实习体验,提高其职业认同感.
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