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韩礼德在论述小句之间的逻辑语义关系时提出了"语义扩展"的概念.本文尝试将这一理论融入大学英语阅读教学,初步提出了阅读理解中信息推导的三种基本方式,即通过辨识语词链、信息重述、逻辑关联来把握阅读材料的行文思路并推敲疑难语言项目.
英语阅读理解中的信息推导
【摘 要】
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韩礼德在论述小句之间的逻辑语义关系时提出了"语义扩展"的概念.本文尝试将这一理论融入大学英语阅读教学,初步提出了阅读理解中信息推导的三种基本方式,即通过辨识语词链、
【机 构】
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郧阳医学院外语部
【出 处】
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
【发表日期】
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2001年3期
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