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摘要:随着微课教学的不断发展,微课已经不再局限于那些技术性和专业性较强的课程,在我们的语文、数学、英语等传统基础课程中,微课也得到了廣泛应用,这就要求我们教师在传统的课堂教学过程中,要积极引入微课教学,本文就是在总结微课及初中课程特点的基础上,通过对初中数学课堂微课应用的条件分析,分别从数学的概念教学、数学例题教学和数学复习指导几个方面探讨微课的应用,提出了一些建议和思路,希望给大家带来一些帮助。
关键词:初中;数学课堂;有效教学;探索与实践
中图分类号:G633.6
关键词:初中;数学课堂;有效教学;探索与实践
中图分类号:G633.6