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秸秆氨化喂畜好
【出 处】
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农村未来
【发表日期】
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1991年9期
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情感教育是小学音乐课程改革强调的关键点。教师要在改革音乐课程教学过程中有效落实情感教育,要在建构高效音乐课堂的同时,让育人成为自然而然的事情,让各层次学生在高效学
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经省外专局批准,应河北省农业产业协会邀请,保加利亚树莓专家Denitsa Serbezova于10月16日至20日来河北省进行树莓良种栽培管理指导。按既定的工作安排,已顺利完成接待工作。
摘 要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学阶段的学生在学习过程中喜欢参与各种各样的活动，喜欢有趣的不枯燥的课堂，教师要充分利用这一点，积极改进教学方法，把课堂学习的主动权交给学生，多给学生创造思考、表现的机会，让学生的思维碰撞
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摘 要：小学是学生形成学习能力和习惯的关键时期。在这一阶段，数学教学对学生的逻辑思维能力和自我学习意识有很大的影响。为了培养学生适应社会的能力，教师必须重视小学生独立思考的能力，而数学这门学科可以发挥它的引导作用。学生的独立思考能力是十分重要的，因此培养学生的独立思考能力非常必要。 关键词：小学数学;教學;独立思考;思维习惯 中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：2095-624X（
摘 要：众所周知，浓厚的兴趣对一个人的学习具有重要的导向作用。在小学数学课堂教学中，教师应根据学生的学习能力和认知水平，采用丰富的教学形式、创新教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，促使学生积极、主动地投入数学学科的学习中，从而培养学生的数学核心素养，提高教学质量。 关键词：小学数学;学习兴趣;课堂教学 中图分类号：G420 文献标识码：A
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