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在2010年4月举办的小学数学“有效教学”研讨活动中，几位教师以理性的思考、务实的实践，恰当地诠释了新课程理念下空间与图形教学的新视野。教者以简简单单的手段，朴朴实实的语言，上出了扎扎实实的数学课。下面就结合“长方体、正方体表面积”一课，谈谈对新课程理念下常态课如何教学才能做到有效。
自主体验 有效构建——小学数学有效教学策略初探
【摘 要】
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在2010年4月举办的小学数学“有效教学”研讨活动中，几位教师以理性的思考、务实的实践，恰当地诠释了新课程理念下空间与图形教学的新视野。教者以简简单单的手段，朴朴实实的语
【机 构】
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重庆开县教师进修学校教研室
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年1期
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