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研究生教育是创新人才的主要来源,对实现我国教育强国国家战略、建设现代化创新型国家具有重要意义。本研究采用文献归纳和实证分析法,充分探讨创新人才的内涵,并认为高情商应是创新人才的保障特征。在此基础上,将国外发达国家研究生创新人才培养经验和我国研究生教育现状相结合,构建以国家-院校-企业联动机制为核心思想的研究生创新人才培养概念模型,并依据该模型提出我国研究生教育改革的具体对策与建议。