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自尊即自我尊重。自尊是通过社会比较形成的，是个体对其社会角色进行自我评价的结果。对社会存在的个体而言，自尊不仅表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。那么如何让学生获得自尊就无可厚非的成为学校道德教育的关键点。学校道德教育必须从关心学生的需求出发，让学生获得足够的自尊，使他们获得社会和自己的认可，形成正确的人生观和价值观，最后成人、成才。