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从目前非测绘专业工程测量课程存在的问题出发,针对教学落后、与专业课程关联性差、课程安排及考核不合理等情况,提出了课程改革的理论方法指导,为非测绘专业工程测量的教学质量提供了保障。同时也提出了课程教学应结合专业知识的观点。为以后的课程教学设置提供了理论指导。
非测绘专业工程测量课程改革研究
【摘 要】
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从目前非测绘专业工程测量课程存在的问题出发,针对教学落后、与专业课程关联性差、课程安排及考核不合理等情况,提出了课程改革的理论方法指导,为非测绘专业工程测量的教学质量提供了保障。同时也提出了课程教学应结合专业知识的观点。为以后的课程教学设置提供了理论指导。
【机 构】
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北京科技大学土木与资源工程学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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北京科技大学2018年度本科教育教学改革与研究面上项目JG2018M02,非测绘专业工程测量课程教学改革研究.
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