【摘 要】
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近年来,增强现实与混合现实技术在外科教学中的作用日益受到重视.越来越多的证据表明,增强现实与混合现实技术有助于提高学生的理解水平,增强学生真实体验感受.由于骨与软组
【机 构】
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中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院基本外科,北京100730;中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院临床医学,北京100730;中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院骨科,北京100730
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近年来,增强现实与混合现实技术在外科教学中的作用日益受到重视.越来越多的证据表明,增强现实与混合现实技术有助于提高学生的理解水平,增强学生真实体验感受.由于骨与软组织结构和功能的复杂性、骨科病种的多样性,特别是在疑难、复杂的脊柱、关节、骨肿瘤等手术中,解剖结构难以识别,很容易引起相关的副损伤发生.本文基于增强现实与混合现实技术在外科教学的最新研究进展,分析其在骨科教学的实施现状、优势及困境,探讨科学合理的新时代骨科教学新模式.
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