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目的观察强化安全教育在呼吸科护理技术操作带教中作用的效果。方法选定100名呼吸科实习护理人员,时间选择于:2018年2月—2019年2月,所有实习护理人员均接受常规的教学培训,之后随机分为两组:对照组与研究组,对照组接受一般安全教育,研究组实施强化安全教育。对组间的出科理论成绩、出科技能成绩、护理安全能力提高率、护理差错发生率进行指标对比。结果就研究组而言,其出科理论成绩(83.33±3.23)分、出科技能成绩(85.56±3.12)分指标均高于对照组出科理论成绩、出科技能成绩指标分别