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在初中思想品德课教学中,运用＂提纲导学式＂教学模式可以实现＂低耗时、高效益、轻负担、高质量＂的教学目标,激发师生双方的积极性,既使教又利学,学生的创新能力和素质可以得到长足的发展,进而取得明显的教育教学效果。
“提纲导学式”教学模式在思品课中的运用
【摘 要】
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在初中思想品德课教学中,运用＂提纲导学式＂教学模式可以实现＂低耗时、高效益、轻负担、高质量＂的教学目标,激发师生双方的积极性,既使教又利学,学生的创新能力和素质可以得到长足
【机 构】
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敦化市第一中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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