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通过专家访谈法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法,对甘肃省高师体育教育专业2012-2014届毕业生综合素质和教学效能进行调查,结果显示毕业生专业技能过硬,教学能力强;但学生综合素质不高,知识结构不合理等问题突出,在一定程度上影响着甘肃省中小学体育课教学质量和素质教育的进一步实施。针对存在的问题提出了相应的对策和解决的办法。