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抓好后进生的转化，是提高数学教学质量不可忽视的重要环节。加强思想教育，增强后进生学习的主动性；注重学习方法的指导，提高后进生学习能力；加强教学与辅导的针对性这三个方面是在多年数学教学的实践中总结出来的。
抓好后进生的转化提高数学教学质量
【摘 要】
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抓好后进生的转化，是提高数学教学质量不可忽视的重要环节。加强思想教育，增强后进生学习的主动性；注重学习方法的指导，提高后进生学习能力；加强教学与辅导的针对性这三个方面是在
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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1999年2期
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