基于工作过程的《市场调查与分析》项目化教学实践与思考

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现阶段建设高职院校课程的基本理念是基于工作过程的课程开发与建设。在此理念的引导下,高职《市场调查与分析》课程已经在指导职业教育课程观中起到一个良好的作用。《市场调查与分析》是根据岗位典型工作任务而分析得来的,将其与实际工作相结合,对教学内容进行修改,使其教学模式向项目化方式转变。本文将对基于工作过程的《市场调查与分析》进行分析,并提出了对其进行项目化教学的实践方法,以供参考。
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