【摘 要】
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随着新课标的实施,在初中物理的课堂教学中教 师的主体地位已发生改变,目前提倡以学生为主体,激发其学 习的兴趣,促进学生自主学习,从而达到提高教学质量的目的。教师对初中
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随着新课标的实施,在初中物理的课堂教学中教 师的主体地位已发生改变,目前提倡以学生为主体,激发其学 习的兴趣,促进学生自主学习,从而达到提高教学质量的目的。教师对初中物理进行教学时,需要在学生掌握其概念和基本知 识的基础上学以致用,还要根据素质教学的理论实践,开拓延 伸,培养学生实验创新的能力。文章结合实际经验,就初中物 理教学如何进行实验创新提出了几点建议,望与广大同行进行 交流。
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