〔关键词〕 分层教学；思路；原则 〔中图分类号〕 G424.23 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）07（Ａ）—0027—０１ 实施分层教学是面向全体学生发展的需要。它有利于教师提出适合学生发展的教学目标，从而加速各层次学生的发展，也有利于学生之间的互帮互学，面向每个学生，面向学生的每个方面，有针对性地因材施教。分层教学是素质教育的基本要求。 一、分
〔关键词〕 探究性；实验；科学素养；意识；精神；能力 〔中图分类号〕 G633.8〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2008）07（B）—0023—01 探究性化学实验是化学探究中最重要的探究方式，也是化学学习中最主要的学习方式。通过以化学实验为主的多种探究活动，帮助学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意識，促进学习方式的改变，培养他们的创新精
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