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汉语拼音的教学作为语文学习的基础,是重中之重。汉语拼音的教学一定要标准。如何做到准确?本人把拼音教学经验总结以下几个小方面来说:抓住嘴型变化来教学。韵母的发音,归根结底是嘴型的变化。单韵母:嘴型不变,略拖长。复韵母:嘴型在滑行。声母的发音:把握唇齿舌之间关系,读音轻短。音节的拼读:类似于复韵母的嘴型滑行。读读背背小儿歌。设计温馨童趣的故事情景,让孩子在故事中学会整体认读音节。