【摘 要】
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中职教育是我国国民教育系列的重要组成部分,承担着培养技术技能型人才的重任.由于其特殊的学情,在受教育过程中涉及到的因素较多,而班主任作为班集体的管理者,其工作艺术和
【机 构】
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山西省忻州市工业学校 山西省 忻州市 034000
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中职教育是我国国民教育系列的重要组成部分,承担着培养技术技能型人才的重任.由于其特殊的学情,在受教育过程中涉及到的因素较多,而班主任作为班集体的管理者,其工作艺术和管理方法直接影响到班级的凝聚力和向心力,进而影响了学生的可塑性和可持续发展.如何科学有效地开展班级管理工作,进而提高班级管理成效是中职教育的重要工作.本文以忻州市工业学校班级管理为例,结合笔者从事班主任工作的心得体会,提出了通过帮助学生树立科学的职业生涯规划,实现班级管理的新思路,旨在为中职学校班级管理提供参考.
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