南北地震带地壳结构多参数成像及强震触发机制研究

来源 :地球物理学报 | 被引量 : 9次 | 上传用户:nannana001
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通过反演由大量的纵、横波地震数据组成的综合数据集,获得了南北地震带地壳的多参数三维精细结构,探讨和分析了南北地震带的高地震活动性和强震频发的原因.成像结果表明,尽管1976年松潘一平武地震(M7.2)与2008年汶川地震(M8.0)以及2013年芦山地震(M7.0)均发生在高速、低泊松比异常区域,并且在其震源的下方均有一低速、高泊松比异常区域.我们认为,上述三个地震的触发与流体侵入导致的地壳形变之间有密切的联系.1955年炉霍地震(M7.4)和1973年康定地震(M7.1)均发生在鲜水河断裂带上,其
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【摘 要】:“合作互助”是当前教学改革中广泛应用的一个术语,其目的是为不断创新人才培养模式,在课堂教学中全面体现学生的主体地位,全面实施素质教育。在这种教学模式下,教师变导师,教室变学室,灌输变探究。合作互助教学模式不但提高了学生自主创新的能力,而且能提高学生的交流合作和表达能力。本文详细阐述了合作互助教学模式下“师友”的划分原则,划分方式以及改善方式。  【关键词】合作互助 优化组合 实施  为
本文利用1997—2008年5月的汶川M_w7.9地震前川滇地区GPS水平速度场数据,采用负位错理论反演了汶川M_w7.9地震前龙门山断裂带的闭锁程度.在顾及断层闭锁影响下,获得了龙门山断裂带区域震前十年间地壳应变率场.结果表明在汶川地震前龙门山断裂带高度闭锁,在地表以下0~25 km范围内其平均闭锁程度为0.972±0.222,滑动亏损速率约为3 mm·a~(-1).震前龙门山断裂滑脱层的高度闭
【摘要】英语作业是课堂教学之外的有效延伸,在巩固和深化学生学习效果方面能起到重要的作用。然而一些教师的作业布置过于传统,作业形式单一、千篇一律,扼杀了学生的兴趣。为了激发学生学习英语的兴趣,让学生有学习的成就感,培养学生语用意识和初步的综合语言运用能力。笔者尝试了多元化作业设计。  【关键词】英语作业;传统作业;多元化作业  英语作业是课堂教学之外的有效延伸,在巩固和深化学生学习效果方面能起到重要
【摘 要】随着时代的飞速发展,《语文课程标准》给我们提出了新的要求,如何跟上时代的步伐,提高语文教学质量。语文教学不仅是对人类已有知识的继承,也是人类知识体系再积累,再创造的过程,不仅是知识技能的传递过程,也是学生的世界观、价值观、道德观、心理素质形成与发展的过程。语文教学的效能主要体现在教学任务上,教师为达到教学目的,完成教学任务,提高教学质量。  【关键词】语文教师 学生 教学质量 初中语文教
【摘要】数学是一门抽象性、逻辑性比较强的学科,在数学的教学与学习中离不开逻辑思维的参与。思维能力主要是逻辑判断、逻辑思考与逻辑分析能力,能够运用数学公式与定理完成日常数学问题的解答。数学学科为高中学科教学中的重要课程之一,其教学的重点不仅要侧重于学生解题能力的培养,更应该注重学生数学思维的延伸、及能力的培养,让学生通过对数学知识的学习,能够有效地应用知识去解决实践问题,能够用数学思维去思考、探索问
【摘 要】在耐久跑练习过程中,既可以安排固定的小组长,还可以根据不同的分组方法,确定不同的学生担任。在可能的情况下,应多安排些学生轮流任组长,这样既完成了教学任务,又给学生创造了锻炼自己的难力机会。  【关键词】分组教学 耐久跑 运用  耐久跑是中学教材内容的重要部分,它对于改善学生内脏器官机能,增强学生体质有积极作用,同时还可以培养学生顽强、坚毅、刻苦、耐劳的意志品质。但在实际教学过程中,由于教
北京时间2017年11月18日06时34分(GMT:2017-11-17 22∶34),西藏自治区林芝市米林县发生了M6.9地震.本次地震位于东喜马拉雅东构造结末端旋转变形强烈部位.本研究基于林芝台阵记录的波形数据,应用双差定位方法和匹配滤波方法对本次地震早期余震序列进行了全面检测分析.截至2017年11月25日上午08时,我们共获得约10倍的中国地震台网公布的余震事件.余震的时空分布特征显示,本
本文对陇中盆地会宁含小哺乳动物化石的关公滩剖面河湖相沉积序列进行了详细的岩石磁学和磁性地层学研究,磁化率各向异性结果表明关公滩剖面沉积物记录了典型的原生沉积组构,
兴都库什及邻近区域地处印度洋板块和欧亚板块碰撞带的西缘,是大陆内部中源地震最为活跃的区域,各种数据均显示出该区域有着十分特殊的现象.本文从地质构造、地震分布特征、震源机制解、应力场等方面进行初步分析.结果表明,不同的深度应力场方向表现各不相同,不同的区域震源机制特征各异,尤其是正断层性质地震在北东向表现出了线性展布.通过构造模拟认为该区域可能是在地壳的碰撞、推挤、俯冲作用下出现的褶皱,由于地层倒转
【摘要】传统文化是一定生产方式长期作用意识形态的反映,传统文化的形成是具有独立性的,且在社会生活中具有调节作用。监狱实施传统文化建设,运用传统文化对监狱罪犯进行教育是发展中华传统美德的一个重要举措。一个民族如果缺少了振奋的精神和高尚的品德,就很难延续发展,加上中国作为一个有着礼仪之邦美德之称的文明古国,更应该灌输和弘扬中国民族传统文化,这也将利于罪犯形成正确的改造导向,使得其能够恢复理性。  【关