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在教学实践中，学生因为各种各样的原因对英语失去兴趣，甚至讨厌英语，如何帮助这些学生树立信心，乐学英语，是每个英语老师所要急需解决的问题，也是提高教学质量的关键。笔者从学生、家长、教师、初高中英语的差异四个方面分析了高中英语厌学者的成因，并提出了相应的对策，以解决英语厌学者的问题。
高中英语厌学者的原因分析及对策
【摘 要】
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在教学实践中，学生因为各种各样的原因对英语失去兴趣，甚至讨厌英语，如何帮助这些学生树立信心，乐学英语，是每个英语老师所要急需解决的问题，也是提高教学质量的关键。笔者从学生、
【机 构】
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福州教育学院第二附属中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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