【摘 要】
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教育要培育学生的主体性,促进学生的自主发展.教育的力量来自儿童自身,自我教育是促进自主发展的内因;唯有走在发展前面的教育才能带动、引领儿童发展,使儿童“凭借教育的力量”不断实现自我超越,这是教育促进学生自主发展的机制;建立以尊重、依靠、发展学生独立学习能力为宗旨的新型教学方式和育人体系,让学生的独立性在教学过程中不断得到表现、发挥、张扬、增强和完善,从而使教学过程成为学生的自主发展过程,这是学生自主发展的主要路径和依托.
【机 构】
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福建师范大学教育学部,福建福州350117
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教育要培育学生的主体性,促进学生的自主发展.教育的力量来自儿童自身,自我教育是促进自主发展的内因;唯有走在发展前面的教育才能带动、引领儿童发展,使儿童“凭借教育的力量”不断实现自我超越,这是教育促进学生自主发展的机制;建立以尊重、依靠、发展学生独立学习能力为宗旨的新型教学方式和育人体系,让学生的独立性在教学过程中不断得到表现、发挥、张扬、增强和完善,从而使教学过程成为学生的自主发展过程,这是学生自主发展的主要路径和依托.
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