多媒体教育理论探索

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阐述了多媒体教育的基本概念及其与传统电化教学的区别;分析了多媒体教育理论基础的三次变革;指出了多媒体教育理论基础第三次演变的两大特征。从而为人们对教育现代化的深刻认识和理解提供了必要的理论支撑。
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